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科学哲学史的研究急待引起充分重视。本文从科学哲学的分类、发展阶段和分界点、当下态势以及科学哲学史研究的突破空间和理论价值等方面，对科学哲学史研究作了一个概要的总体说明，并在国内外文献梳理的基础上，提出了科学哲学史的研究框架和基本取向。...
中共中央党校哲学教研部、中共中央党校社会发展研究中心、中国马克思主义研究基金会联合主办的“哲学与社会发展论坛（2010）”近日在北京市举行。与会者围绕“中国发展道路的哲学探索”这一主题进行了研讨。
与会者强调，哲学必须关照现实，从当代中国发展的实践中汲取养料，为中国现代化建设作出贡献。作为时代精神的精华，哲学对社会发展具有引领作用，哲学理论的创新是引领人......
与会代表合影
2023年9月11日至12日，由中国社会科学院哲学研究所、日本哲学会共同主办，日本东北大学文学研究科承办，中华日本哲学会协办的第七届中日哲学论坛在日本东北大学举行。本次论坛主题为“东亚在世界哲学中的作用”。论坛开设了“西方哲学在东亚”“世界哲学中的日本哲学和中国哲学”“青年学者论坛”三个分论坛，共有32位学者在论坛上进行了学术报告。
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中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》要求全党进一步提高对哲学社会科学重要性的认识，大力繁荣发...
关于“哲学的终结”或“哲学的死亡”的谈论其实从上个世纪下半叶就已开始，本世纪象维特根斯坦和海德格尔这样的哲学大师都一再重申这个断言。在后现代主义者看来，这更是一个毋庸怀疑的事实。然而，具有讽刺意味的是，谈论“哲学死亡”和“哲学终结”的大都是哲学家。而这种谈论恰恰是他们哲学的一种方式。看来，诸多一再重复的死刑判决至少还未能立即执行。这种一而再，再而三......
《作为公民教育和对话教育的哲学教育》，程广云、夏年喜著，中国社会科学出版社2012年3月出版。
这部文集记载了作者对于哲学教育的思考。2005年，首都师范大学在成立哲学系时，就面临了许多困扰。有关哲学及其学术、教育的思想与实践、大学的文化与制度，是困扰作者的主要问题。在这部文集中，作者在“回到古典教育”旗号下试图提出的哲学教育理念是：哲学教育是公民教育......
6月15日是我国现代著名哲学家、社会活动家张申府诞辰120周年纪念日。省政协文史资料委员会和河北师范大学举办了以“张申府与20世纪中国”为主题的纪念会和学术研讨会，研究探讨他的学术思想及其对现当代中国政治、哲学、文化的贡献和影响。
全国政协文史和学习委员会副主任卞晋平、刘德旺，全国政协常委、中国马克思恩格斯研究会会长韦建桦，国家图书馆副馆长陈力，省政......
1979年10月，在太原召开了中国哲学史讨论会。会前，笔者为这次会议准备了《哲学史的对象》一文（该文收入中国哲...
由北京大学哲学系、武汉大学哲学学院、复旦大学哲学学院、中山大学哲学系和台湾政治大学哲学系共同主办的“南北五校哲学博士生论坛”自开办以来一直是两岸学子翘首以盼的学术盛事。2015年第八届论坛将由武汉大学哲学学院承办，论坛预定于2015年11月20日至23日在武汉大学召开。
征文范围及要求： 本届博士生论坛征文的具体要求如下：
（1）征文采取自由命......
20世纪70年代末，哲学的变革似乎再次成为政治变革的先导。以真理标准的讨论为出发点，实事求是的思想路线逐渐引发了深刻的社会变革，而哲学本身包括中国哲学史的研究也由此受到了多方面的洗礼。自1978年至2008年，新历史时期的中国哲学史研究已经历了近30个春秋。较之20世纪后半叶的第一个30年（1949～1978），在20世纪末至21世纪初的这30年中，中国哲学史研究无论在深度抑或广......