民族学与人类学研究所检索
民族学与人类学研究所 为您搜到的结果 约有3097项符合 语言 的查询结果, 如下是第 1-10 项(搜索用时0.046秒)



内容摘要:
笔者运用混沌学的层次自相似性理论知识分析达斡尔族网络语言生活的现状。据初步调查,达斡尔族网络语言使用状况、语言态度与现实生活中达斡尔族语言使用状况及语言态度相吻合,但又不是单纯的部分加部分等于整体的叠加。在自相似性结构中,网络语言生活不可能包含达斡尔族语言生活的全部信息,表现出一定的非相似性。


    


    
    
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内容摘要:
羌族语言是羌族人民社会文化历史的载体,记录了羌族地区人民社会历史文化以及对原始宗教的信仰,对羌族人民的生活具有非常重要的影响作用。因此加强羌族语言的传承与保护具有非常重要的意义。要加强羌族语言的传承就要不断加强政府对羌族语言的保护,加强羌族语言课程的开发,重视羌族语言的家庭传承,只有这样才能够不断促进羌族语言的不同发展还和进步。
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内容摘要:
语言态度是社会语言学研究中的重要方向。在此以语言态度作为研究少数民族语言学习状况的切入点,立足当下社会转型期少数民族区域经济、社会与文化的集中发展,结合一些具体的少数民族区域关于语言态度相关问题的实证案例分析,描摹出当前少数民族区域在经历现代化集中发展背景下的语言态度的整体生态,以为当前民族语言与文化教育提供借鉴。 
 

    


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内容摘要:
以维吾尔族现在主要信仰的伊斯兰教及其宗教语言为研究切入点,认为宗教语言在其集体信仰、个人生活、公共活动三个层面具有贯通性,这种贯通特性使宗教语言与维吾尔族生活交织在一起,从而体现了宗教语言在维吾尔族精神生活、身份归属和象征性权力等层面的多重价值。结合现代化背景,指出理解宗教语言的现实意义,既要尊重维吾尔族的信仰,同时也需要维吾尔族冲......



内容摘要:
语言规划取向的语言观有三:语言作为问题;语言作为权利;语言作为资源。从语言规划取向的视角审视中国少数民族双语教育,发现在对待双语教育的认识上存在忽视母语和忽视国家通用语的片面认识;在开发利用民族母语资源时部分地区存在"急功近利"现象。促进双语教育的健康发展需要继续坚持"民汉兼通"的目标,树立"多元文化整合教育"的语言教育观。

    

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2016年12月22日,龙从军副研究员承担的教育部语信司2016年重点项目“少数民族语句法树建设(藏语)项目”开题会议在民族所举行。民族所尹虎彬副所长、厦门大学史晓东教授、西北民族大学多拉教授、中科院软件所马龙龙副研究员以及我所的黄成龙研究员、王锋研究员、江荻研究员等共十几位专家学者出席了会议。

尹虎彬副所长主管民族所语言学科的研究工作,在会上,他......

2016年12月22日,龙从军副研究员承担的教育部语信司2016年重点项目“少数民族语句法树建设(藏语)项目”开题会议在民族所举行。民族所尹虎彬副所长、厦门大学史晓东教授、西北民族大学多拉教授、中科院软件所马龙龙副研究员以及我所的黄成龙研究员、王锋研究员、江荻研究员等共十几位专家学者出席了会议。

尹虎彬副所长主管民族所语言学科的研究工作,在会上,他......

王作均先生
永君按:王作均先生(1960--)乃当代著名中国山水画家,美术教育家。现执教于中国美术学院山水画专业。其功力深厚,境界高远;杰作迭出,质高量大;阅历丰富,中体西用;勤于艺思,善于探索;诲人不倦,桃李满园。永君因研究民国时期翰林之作为而赴杭州考察,幸与先生结识,一见如故,似有前缘。而缘自何处?翰林是也。
中国美术学院前身,乃成立于1928年之“国立艺......

王作均先生
永君按:王作均先生(1960--)乃当代著名中国山水画家,美术教育家。现执教于中国美术学院山水画专业。其功力深厚,境界高远;杰作迭出,质高量大;阅历丰富,中体西用;勤于艺思,善于探索;诲人不倦,桃李满园。永君因研究民国时期翰林之作为而赴杭州考察,幸与先生结识,一见如故,似有前缘。而缘自何处?翰林是也。
中国美术学院前身,乃成立于1928年之“国立艺......
普忠良, 杨翠英.秘鲁西班牙语化政策遗留的后果——以教育及语言教化政策为例.云南民族语文, 2001(1-2)(合刊)...
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