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地质学是中国近代科学发展史中少数取得显著成就的学科之一。作为...
张君劢（1887—1969）是中国现代史上有影响的思想家和社会活动家。早年加入政闻社，追随梁启超从事立宪活动，后留学德国，师从倭伊铿研究唯心主义哲学。1923挑起科学与人生观论战，成为现代新儒学思潮的开启者之一。三十年代初，他组建国家社会党，创办《再生杂志》，宣传国家社会主义理论。抗战军兴，任国民参政会参政员，1941年与梁漱溟等人一道发起成立中国民主政团同盟......
1980年以后，中国学术界摆脱“左”的枷锁，步入了自由探讨学术的新时期。20多年来，它带给历史学的勃勃生机是明显的：以政治史为中心的僵化模式被打破，经济史、文化史、社会史等各个学科的研究全面展开，多学科共同繁荣的局面已经形成。本文拟对这20多年的中国近代社会史研究状况作一回顾。有些专题如商会史、城市史等，相关综述已多，限于篇幅，本文不再赘述。所引用的......
20世纪30年代的文实之争*
内容提要 20世纪30年代，中国的教育正处于一场大变革时期，无论是政府中人还是一般教育者都试图对变革有所影响。文实之争正是在这一背景下发生的。论争首先发生于广州，1932年5月19日，邹鲁等教育政要提出在广州各大学“停办文法科或减少数量”，由此在广州《民国日报》现代青年栏引发了讨论。相差仅11天，陈果夫也向国民党中央提出了“十年之内停......
在南京国民政府统治期间，随着政府权力的强化，中国经济发展的主...
中国和日本同属非西方的后发工业化国家，同样都是在西方资本主义入侵的冲击下，开始在政府的主导下，推行自上而下的工业化并由此开始从传统经济向近代经济的过渡过程的。但是，中日两国的工业化从一开始就显示出了完全不同的景象，出现了完全不同的结果：日本在20世纪10年代以前就初步培育出近代资本主义经济，而中国则从洋务运动到戊戌变法再到清末新政，不仅没有初步培育......
中华民国史研究是中国历史研究中的一门新兴学科。虽然1949年以前已有学者作过一些有关民国史的初步研究，但是，民国史作为一门历史学科，其建立则是在1949年以后。尤其是1978年以后国家政治经济大环境的变化，改革开放政策及其带来的百花齐放、百家争鸣的局面，使民国史学科得以真正建立、发展和繁荣。可以说，中华民国史研究是中国历史研究诸学科中建立较晚，但发展较为迅速、......
巴黎中国学院，法文名为Institut des Hautes Etudes Chinoises de Paris，今译为汉学研究所，隶属法兰西学院，是20世纪中法文教合作事业的重要成果之一。在当今国际汉学界，从事汉学研究或中国研究的人几乎无人不知法国汉学研究所，但对其前身巴黎中国学院则知之甚少，有些介绍汉学研究所的文章在谈到巴黎中国学院时多有讹误，或语焉不详。[1] 本文就目前本人所能接触的档......
与战前相比，战时国民党的组织规模得到了前所未有的膨胀和扩充。...
南开大学，是近代中国仿照欧美教育制度创办的一所著名私立大学。创办人严修（字范孙）是清朝翰林，做过学部侍郎，思想开明。校长张伯苓原是北洋水师学堂优等第一名毕业生，因受甲午战争失败的强烈刺激，转而从事教育工作。1918年，严、张二人同赴美国考察私立大学的组织与发展状况，第二年9月正式创立南开大学。此后南开规模不断扩大，校舍绵延达一......